人の人生に“感動”を届ける仕事です。

私たち「個別教育Can」は、ただの学習塾ではありません。
子どもたち一人ひとりが、「将来、多くの人と社会の役に立てる人間になる」ことを目指し、 学力と人間力の両方を育てていく場所です。

私たちが大切にしているのは、目先の成績や合格だけではありません。
「ありがとう」「あなたのおかげ」と感謝される人間になること。
そのために、

• 自分から前向きに学び、
• 思いやりをもち、
• 礼儀を大切にし、
• 仲間と学び合い、
• 素直に学びを吸収し、
• 「人は変われる」と信じ、
• 自分にも人にもエールを送れる

そんな子どもたちを育てるために、日々全力で向き合っています。

教えるのは「勉強」だけじゃない。「生き方」そのもの。

Canでは、社員が1人の人間として本気で子どもに向き合います。
それは、あなた自身の人生経験や考え方が、子どもたちの成長に直結するからです。
子どもを育てることは、自分自身が成長すること。
誰かの「人生の恩人」になれる、かけがえのない仕事です。

教育に、人生に、本気になれるあなたを待っています。

「自分ならできる。あなたならできる。」
そんな信じる力を、子どもにも、仲間にも、そして自分自身にも持てる人

あなたの力を、未来の子どもたちのために使ってみませんか？

Canが育てたいのは、勉強ができるだけの子どもではありません。
将来、人の役に立てる人になるために、自分を磨き、仲間とともに成長できる、 そんな人間力をもった子どもを育てます。

Canでは、次の10の姿を目指しています。
1.自分から笑顔ですすんで行動する
2.学力を高めようと努力する
3.思いやりのある優しい心をもつ
4.正しいことを実行する
5.注意してくれた人に感謝できる
6.学んだことを友達に伝える
7.約束を守る
8.素直に人の話を聞く
9.「努力すれば人は変われる」と信じる
10.「自分ならできる、あなたならできる」と励まし合える

このような子どもたちが自然と成績を上げ、志望校にも合格し、 やがて「あなたのおかげで今の自分がある」と誰かに感謝される存在へと成長していきます。

それが私たちの目指す教育 Canビジョンです。

C：Care（1年目）

― 基礎を学び、先輩にサポートしてもらいながら成長する段階 ―

1年目は、まず仕事の基本をしっかりと身につける時期です。
先輩や上司にサポートしてもらいながら、授業の進め方・保護者対応・子どもへの接し方など、個別教育Canで大切にしている仕事の進め方を学びます。

期待される行動
・素直に学び、積極的に質問する
・教わったことを正確に実行する
・周囲からのフィードバックを前向きに受け入れる

A：Action（2年目）

― 自立し、標準的なオペレーションを自分で行える段階 ―

2年目は、1年目で学んだ知識とスキルを活かし、自立して業務を遂行する段階です。授業準備や子ども対応などを一人で判断し、行動できるようになります。

期待される行動
・授業・面談・教室運営を標準的に一人で行える
・状況に応じて自分で判断し、行動できる
・子どもや保護者との信頼関係を自ら築く

N：Navigate（3年目）

― 後輩を導き、チームを成長に導く段階 ―

3年目は、後輩の育成やチーム全体の成長に貢献する段階です。
「Navigate」には“導く”という意味があり、後輩に教え、サポートし、必要なときに適切な方向を示す役割が求められます。

期待される行動
・後輩の指導や相談に積極的に関わる
・チーム全体の業務を把握し、改善点を提案する
・教室全体の目標達成に向けて、リーダーシップを発揮する

C：Care → A：Action → N：Navigate

個別教育Canの社員は、この3つのステップを一歩ずつ進みながら、 子ども・保護者・チームのために成長していきます。 この「CANモデル」を意識することで、自分自身の成長段階を明確にし、次にどの力を伸ばすべきかがわかります。 全員で同じ方向を見て、一緒に成長していきましょう。