小学校での英語必修化に伴い、 多くの親御さんがお子様の受けられる英語教育について高い関心を持たれています。
トフルゼミナールはこれまで30年以上国内で主流となる受験英語教育に加え、留学のための英語教育に携わってきました。

そうした中で見えてくるのはやはり、文法中心の「学校の英語」と聴き、話すための「会話の英語」の乖離です。 今回の英語必修化はそのズレを少しでもなくすための試みであるとも言え、 そのため小学校で行われる英語教育は会話にある程度特化し、文法項目を含まないものとなっています。
しかしながら、その後に控える中学校英語教育が大きく変わらない限り、 結局「学校の英語」と「会話の英語」のズレに子どもたちは悩むことになりそうです。

トフルゼミナールでは小学校からの文法教育をタブー視はしません。 ただ、母国語の力がまだ未発達である子どもたちの段階にあったかたちで、 少しずつ品詞や文法項目に馴染んでいってもらいます。
また同時に様々な活動を通じて体験的に英語を学ぶカリキュラムも組まれています。 両方を早い段階から平行して学んでいくことでこそ、「本物の英語力」は身に付くのだと私たちは考えているからです。

初めはマンツーマンからスタートし、慣れてきたら少人数制の授業へ。
「英語は当たり前」の時代だからこそ「当たり前に英語ができる」ように。 外国語習得というと一見高い山に見えますが、小さなステップを積み重ねていくことで必ず登りきれます。
トフルゼミナールはそのステップが提供できる場所を目指しています。
是非教育への強い意欲を持った方に力を貸していただければ、と思います。

トフルゼミナールはこれまで常に最良の英語教育を提供することに全力をつくし、 大きな成果をあげてきたと自負しています。

その求心力のひとつは質の高い講師陣です。 トフルゼミナールの講師陣は、高い英語力を備えているだけではなく、 常にさらに良い授業を提供するためには何をすればよいのかという 探究心と生徒のあらゆるニーズに対応できるだけの柔軟性を兼ね備えたプロ集団です。

トフルゼミナールでは、留学および国内受験に必要な英語を中心に、 あらゆる層の英語学習者のニーズに合わせた幅広い英語教育を提供しています。 ひとりひとりの学習者が持っているニーズはそれぞれ違うものなので、 それに対してできるだけきめ細かく対処してあげるのが我々の役割であると思っています。

小学校で必修となる英語の授業では、「文法」ではなく「会話」に重点を置くことになっているようですが、 それが果たして良いのか悪いのか判断は出来ません。 ある人は「その通り、文法など知らなくても会話さえ出来ればいいんだから」と言い、 またある人は「やはり文法はしっかりとやっておかないと」と言います。

世の中には、環境に恵まれたおかげで、文法を意識せずに高い英語力を身につけることができた人もいれば、 逆に文法をしっかりやっておいたからこれだけの英語力も身についたという人も多くいます。

「本物の英語力」を身につけることが学習者の目的なら、 このような白か黒かというような議論は何の意味もありません。 文法も会話も重要な英語学習の要素です。 さらには、英語を聞くこと、読むこと、話すこと、書くこと、 そして高いレベルに到達するためのしっかりとした語彙を身につけること、 トフルゼミナールではそのすべてを重視しています。 このすべての要素が揃ってこそ「本物の英語」といえるからです。

重要なのは、生徒の学習環境やバックグラウンドにより、 ひとりひとり学習ニーズが違うということです。 そのニーズをしっかりと受け止めて指導できるのがトフルゼミナールのプロ講師です。

現在トフルゼミナールでは、英語教育に強い興味と情熱を持った方に講師陣に加わっていただき、 今後のトフルゼミナールの新しい展開にぜひ力を貸していただきたいと考えています。 すでに十分な実力と経験を備えた講師だけではなく、 あまり経験はなくても、英語や英語教育に対して人一倍強い情熱を持った若手のプロ講師候補者も大歓迎です。